提出統計(コンテスト時間外含む)
No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題
レベル :
- AC / 提出人数 : 13 / 16 ( 81.25 %)
- 最小Try : 1
- 最大Try : 3
- Try Average : 1.38
- First Accepted Time : -36717h9m1s
問題の難易度の提案
レベル | 人数 |
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First Accepted
# | 提出日時 | 提出者 | 問題 | 言語 | 結果 | 実行時間 | コード長 | |
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55507 | 2015-10-24 02:50:59 | uwi | No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題 | Java21 | AC | 60 ms | 4,921 bytes |
ショートコード
# | 提出日時 | 提出者 | 問題 | 言語 | 結果 | 実行時間 | コード長 | |
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692170 | 2021-08-24 18:37:09 | siro53 | No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題 | Python3 | AC | 29 ms | 301 bytes |
純ショートコード
# | 提出日時 | 提出者 | 問題 | 言語 | 結果 | 実行時間 | コード長 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
692170 | 2021-08-24 18:37:09 | siro53 | No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題 | Python3 | AC | 29 ms | 301 bytes |
最速実行時間
# | 提出日時 | 提出者 | 問題 | 言語 | 結果 | 実行時間 | コード長 | |
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54887 | 2015-10-21 16:31:22 | anta | No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題 | C++11 | AC | 1 ms | 3,163 bytes |