提出統計（コンテスト時間外含む）
No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題
レベル :
- AC / 提出人数 : 13 / 16 ( 81.25 %)
- 最小Try : 1
- 最大Try : 3
- Try Average : 1.38
- First Accepted Time : -36717h9m1s
問題の難易度の提案
| レベル | 人数 |
|---|
First Accepted
| # | 提出日時 | 提出者 | 問題 | 言語 | 結果 | 実行時間 | コード長 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 55507 | 2015-10-24 02:50:59 |
 uwi |
No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題 | Java21 | AC | 60 ms | 4,921 bytes |
ショートコード
| # | 提出日時 | 提出者 | 問題 | 言語 | 結果 | 実行時間 | コード長 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 692170 | 2021-08-24 18:37:09 |
 siro53 |
No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題 | Python3 | AC | 24 ms | 301 bytes |
純ショートコード
| # | 提出日時 | 提出者 | 問題 | 言語 | 結果 | 実行時間 | コード長 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 692170 | 2021-08-24 18:37:09 |
siro53 |
No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題 | Python3 | AC | 24 ms | 301 bytes |
最速実行時間
| # | 提出日時 | 提出者 | 問題 | 言語 | 結果 | 実行時間 | コード長 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 54887 | 2015-10-21 16:31:22 |
 anta |
No.3014 多項式ハッシュに関する教育的な問題 | C++11 | AC | 1 ms | 3,163 bytes |